রাস্তায় ক্রিকেট খেলা
পাঠ্যবই: সাহিত্য মেলা (সপ্তম শ্রেণি, WBBSE)
গল্প
রাস্তায় ক্রিকেট খেলা
লেখক
সত্যজিৎ রায়
পাঠ্যবই
সাহিত্য মেলা (WBBSE)
ধরন
দেশি-বিদেশি গল্প
গল্পের সারাংশ ও মূলভাব
মূলভাব: "রাস্তায় ক্রিকেট খেলা" গল্পটি সত্যজিৎ রায় অনূদিত একটি বিদেশি গল্প। গল্পটির পটভূমি ক্যারিবিয়ান দ্বীপপুঞ্জের ত্রিনিদাদ। ফুটপাথে ছেলেদের ক্রিকেট খেলা এবং বৃষ্টির আকস্মিক আগমনের মধ্য দিয়ে কাহিনি আবর্তিত হয়েছে।
গল্পের কথক 'সেনো' ও তার বন্ধু 'ভানর' (ভার্নন)—এরা দুজনে বৃষ্টির মধ্যেও ক্রিকেট খেলা চালিয়ে যায়। কথকের ভেতরে বাজ-বিদ্যুতের ভয় কাজ করলেও, বন্ধুর ডাকে সে আবার খেলায় ফেরে। গল্পটিতে রাস্তার খেলার আনন্দ, বৃষ্টির সঙ্গে লড়াই, বন্ধুত্বের টান আর গ্রীষ্মমণ্ডলীয় আবহাওয়ার জীবন্ত চিত্র ফুটে উঠেছে। এখানে প্রকৃতির সঙ্গে মানুষের সম্পর্ক ও শৈশবের সরল আনন্দের এক অপূর্ব মেলবন্ধন ঘটেছে।
১. সঠিক উত্তরটি বেছে নিয়ে লেখো
৫ টিবর্ণিত স্থানটি এমনই ছিল ময়ারো। এটি ক্যারিবিয়ান দ্বীপপুঞ্জের ত্রিনিদাদের একটি স্থান। সেখানকার আকাশ প্রায়ই মেঘে ঢাকা থাকত।
শূন্যস্থানে হবে স্পেনে। সম্পূর্ণ ছড়াটি: 'নবুব পাতায় করমচা / হে বৃষ্টি, স্পেনে যা'। এটি একটি লোকপ্রচলিত ছড়া যা বিভূতিভূষণ বন্দ্যোপাধ্যায়ের 'পথের পাঁচালী' উপন্যাসেও উল্লেখ আছে।
শূন্যস্থানে হবে নিকুচি। কথক সেনো যখন বৃষ্টির জন্য মন খারাপ করে ঘরে ফিরে যায়, তখন মনে মনে বলে 'নিকুচি!'—অর্থাৎ, ক্রিকেট খেলার আর রক্ষা নেই।
শূন্যস্থানে হবে হিংস্র। কথক ভেতরে-ভেতরে হিংস্র আবহাওয়াকে ভয় পেত—বিশেষ করে বাজ-বিদ্যুৎ আর ঝড়ের ভয়ঙ্কর রূপকে সে প্রকৃতির নিষ্ঠুরতা বলে মনে করত।
শূন্যস্থানে হবে টেড। অ্যামি (Amy) টেড (Ted)-কে ডাকে। এরা গল্পের অন্য চরিত্র।
২. কার্য-কারণ সম্পর্ক অনুযায়ী পাশাপাশি বাক্য লেখো
কারণ: ময়ারোর আকাশ প্রায়ই মেঘে ঢাকা থাকত এবং মেঘ থেকে বৃষ্টি নেমে এলে ছেলেদের তাড়া করে ফিরে যেতে হতো। তাই সেখানে রাস্তায় ক্রিকেট খেলার সুযোগ মিলত অল্পই।
কারণ: ঝমঝম করে যখন বৃষ্টি নামল, তখনও ওরা রাস্তায় দাঁড়িয়ে আনন্দ করছিল। বৃষ্টিকে তাড়ানোর জন্য এবং খেলা চালিয়ে যাওয়ার ইচ্ছায় ওরা এই ছড়া কেটে চেঁচাতে লাগল।
কারণ: কথক সেনো বৃষ্টির ভয়, বাজ-বিদ্যুতের ভয়, উপকূলে আছড়ানো সমুদ্রের ভয়, ঘুর্ণিঝড়ের ভয়—সব ধরনের প্রাকৃতিক দুর্যোগকেই ভয় পেত। বৃষ্টি থেমে যাওয়ার পর সবকিছু মরার মতো হয়ে থাকার দৃশ্যও তাকে ভীত করত। তাই ভেতরে ভেতরে সে হিংস্র আবহাওয়াকে ভয় পেত।
কারণ: যখন সেনোর মা তাকে বাজ পড়ার ভয়ে ভীত ও কাঁপতে দেখলেন, তখন সে নিজের ভীরুতার জন্য লজ্জিত হলো। মায়ের সামনে নিজের দুর্বলতা প্রকাশ পাওয়ায় সে লজ্জায় মাটির দিকে তাকিয়ে রইল।
কারণ: বৃষ্টি থামার পর ভানর আবার খেলার জন্য ডাক দিল। সেনো যখন বাইরে এল, তখন ভানর আগ্রহের সঙ্গে গলা মেজাজে (হুকুমের সুরে নয়, বন্ধুত্বপূর্ণ চাপাচাপি করে) বলল যে তুইই আগে ব্যাট কর্—কারণ ভানর চাইছিল সেনো তাড়াতাড়ি খেলায় যোগ দিক।
কারণ: এই বর্ণনাটি এসেছে সেই মুহূর্ত থেকে যখন দুই বন্ধুর মধ্যে খেলা নিয়ে তর্ক বা মান-অভিমানের কিছু ঘটেছিল। ভানরের চোখে জল চিকচিক করছিল আবেগ বা দুঃখের কারণে।
৩. বাক্যাংশগুলি কোন বিশেষ অর্থ প্রকাশ করছে লেখো
বিশেষ অর্থ: এখানে বাতাসকে মানবীয় গুণ আরোপ করা হয়েছে (Personification)। বাতাস যেন বদমেজাজি মানুষের মতো এসে চড়-থাপ্পড় মারছে—এটি রূপকধর্মী প্রকাশ। এর মাধ্যমে প্রকৃতির প্রচণ্ডতা ও নিষ্ঠুরতাকে জীবন্ত করে তোলা হয়েছে।
বিশেষ অর্থ: 'জুবজুবে' একটি ধ্বন্যাত্মক শব্দ যা সম্পূর্ণ ভিজে যাওয়ার অবস্থা বোঝাচ্ছে। বৃষ্টিতে ভিজে জামাকাপড় থেকে জল গড়িয়ে পড়ার যে অবস্থা, সেই ভাবার্থ প্রকাশ করে এটি। শব্দটি গল্পের পরিবেশে বাস্তবতার ছোঁয়া এনে দিয়েছে।
বিশেষ অর্থ: 'হাতুতি' অর্থ হাতুড়ির আঘাতের মতো শব্দ। বৃষ্টির ফোঁটাগুলো ছাদের ওপর এমন জোরে পড়ছিল যেন কেউ হাতুড়ি পেটাচ্ছে। এটি উপমা ও ধ্বন্যাত্মক প্রকাশ—বৃষ্টির প্রচণ্ডতা বোঝাতে ব্যবহৃত হয়েছে।
বিশেষ অর্থ: 'উল্লাসিত' হলো বিশেষণ যা আনন্দে উজ্জ্বল হওয়া বোঝাচ্ছে। বৃষ্টি থেমে যাওয়া ও পুনরায় খেলার সম্ভাবনায় ভানরের মুখে যে খুশির ঝিলিক লেগেছিল, তা প্রকাশ করতে এই শব্দ ব্যবহৃত হয়েছে।
বিশেষ অর্থ: 'ড্যাবড্যাব করে চায়'—এখানে ধ্বন্যাত্মক ধাতু ব্যবহার করে ফ্যালফ্যাল করে বা হতভম্বভাবে তাকিয়ে থাকার ভাব প্রকাশ করা হয়েছে। খেলা বন্ধ হয়ে যাওয়ার দুঃখে বা কোনো অপ্রত্যাশিত ঘটনায় ভানরের এমন ভাব হয়েছিল।
৪. বিশেষ্যে বিশেষণে এবং বিশেষণে বিশেষ্যে বদলে বাক্য রচনা
| মূল শব্দ | জাতি | রূপান্তর | নতুন বাক্য |
|---|---|---|---|
| গম্ভীর | বিশেষণ | গাম্ভীর্য (বিশেষ্য) | তাঁর কথার গাম্ভীর্য সবাইকে মুগ্ধ করল। |
| হুজুগে | বিশেষণ | হুজুগ (বিশেষ্য) | গ্রামে পুজোর হুজুগ লেগে আছে। |
| চিৎকার | বিশেষ্য | চিৎকারিত (বিশেষণ) | চিৎকারিত শব্দে ঘর কেঁপে উঠল। |
| সাহসী | বিশেষণ | সাহস (বিশেষ্য) | বিপদের মুখে তার অসীম সাহস দেখে সবাই তাজ্জব। |
| অভিনব | বিশেষণ | অভিনবত্ব (বিশেষ্য) | উদ্ভাবনটির অভিনবত্ব সবার নজর কেড়েছে। |
৫. কোন কোন শব্দের বচন কীভাবে নির্দেশিত হয়েছে তা লেখো
'ওরা' সর্বনামটির মাধ্যমে বহুবচন নির্দেশিত হয়েছে। ব্যক্তিবাচক সর্বনামের বহুবচন এখানে 'রা' বিভক্তি যোগে গঠিত (ও + রা = ওরা)। বোঝা যাচ্ছে একাধিক ব্যক্তি হাসছিল।
'মেঘগুলো' শব্দটিতে 'গুলো' নির্দেশকটি বহুবচন নির্দেশ করছে। একাধিক মেঘকে বোঝাতে বিশেষ্যের সঙ্গে 'গুলো' যুক্ত হয়েছে (মেঘ + গুলো = মেঘগুলো)।
এখানে 'আমাকে' সর্বনামটি একবচন নির্দেশ করছে। এক ব্যক্তিকে (উত্তম পুরুষ) বোঝাতে 'কে' বিভক্তি-যুক্ত একবচন সর্বনাম ব্যবহৃত হয়েছে।
'কলজেটা' শব্দটিতে 'টা' নির্দেশকটি একবচন নির্দেশ করছে। একটিমাত্র কলজের (হৃদপিণ্ড) কথা বোঝাতে এভাবে একবচন ব্যবহৃত হয়েছে।
'একটা পেনি' বলতে 'একটি' সংখ্যাবাচক শব্দ ব্যবহৃত হয়ে একবচন নির্দেশ করছে। একটি মাত্র মুদ্রার কথা বলা হয়েছে।
৬. নিম্নরেখ অংশের কারক ও বিভক্তি নির্ধারণ করো
| বাক্যাংশ | কারক | বিভক্তি |
|---|---|---|
| সবে দৌড়ে ফিরেছি বৃষ্টি থেকে। | অপাদান কারক | থেকে (পঞ্চমী) |
| আর মুখ একেবারে ভেজা। | কর্তৃকারক | শূন্য বিভক্তি |
| আমি দাঁড়িয়ে রইলাম। | কর্তৃকারক | শূন্য বিভক্তি |
| আমি ছিটকে চলে গেলাম খাটের তলায়। | অধিকরণ কারক | য় (সপ্তমী) |
| ভানর রাস্তা থেকে চেঁচিয়ে ডাকে। | কর্তৃকারক | শূন্য বিভক্তি |
৭. বাক্যগুলি থেকে উপযুক্ত প্রশ্ন তৈরি করো
প্রশ্ন: বৃষ্টিতেও কি ওদের আনন্দ কম হতো?
প্রশ্ন: ভানর কোথায় আঙিনা নিয়েছিল?
প্রশ্ন: কীসের শব্দে আকাশ কেঁপে উঠল?
প্রশ্ন: তুমি দৌড়ে কোথায় গেলে?
প্রশ্ন: সাহসী হওয়ার সিদ্ধান্ত কখন ভেঙে যেত?
৮. উদ্ধৃতি চিহ্ন পরিহার করে বাক্যগুলি নিজের ভাষায় লেখো
পরোক্ষ উক্তি: ভানর জানিয়ে দিল যে সে দুই-নম্বর ব্যাট করবে।
পরোক্ষ উক্তি: সে সেনোকে জিজ্ঞাসা করল ব্যাট আর বল কোথায় আছে।
পরোক্ষ উক্তি: ভানরকে চেঁচিয়ে ডেকে সে সেনোর দিকে লক্ষ্য করতে বলল।
৯. কোনটি কোন দেশের মুদ্রা উল্লেখ করো
| মুদ্রার নাম | দেশ |
|---|---|
| পেনি | যুক্তরাজ্য (United Kingdom) — ব্রিটিশ পাউন্ডের ক্ষুদ্রতম একক |
| ডলার | মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র (USA), অস্ট্রেলিয়া, কানাডা-সহ বহু দেশ |
| পেসো | মেক্সিকো, আর্জেন্টিনা, ফিলিপাইন-সহ লাতিন আমেরিকার বিভিন্ন দেশ |
| রুবল | রাশিয়া |
| টাকা | বাংলাদেশ, ভারত (ভারতে 'রুপি', বাংলাদেশে 'টাকা') |
১০. একটি বাক্যে উত্তর দাও
5 টি১১. দুই/একটি বাক্যে উত্তর দাও
5 টি১২ ও ১৩. গল্প বিশ্লেষণ
গল্পটি পড়ে নিম্নলিখিত অনুসঙ্গগুলি থেকে বোঝা যায় এটি একটি বিদেশি গল্প:
- স্থানের নাম: 'ময়ারো'—এটি ক্যারিবিয়ান দ্বীপপুঞ্জের ত্রিনিদাদের একটি জায়গার নাম। এটি বাংলা বা ভারতীয় কোনো স্থান নয়।
- চরিত্রের নাম: ভানর (Vernon), সেনো (Seno), অ্যামি (Amy), টেড (Ted)—এই নামগুলি স্পষ্টত ইংরেজি বা স্প্যানিশ প্রভাবিত, বাংলা নাম নয়।
- মুদ্রার নাম: গল্পে 'পেনি' (Penny) মুদ্রার উল্লেখ আছে যা ব্রিটিশ মুদ্রাব্যবস্থার অংশ। ভারত বা বাংলাদেশে পেনি চলে না।
- প্রাকৃতিক পরিবেশ: নারকেলগাছ, উপকূলে সমুদ্রের ধারে ঝড়, গ্রীষ্মমণ্ডলীয় আবহাওয়া—এগুলো ক্যারিবিয়ান অঞ্চলের সঙ্গে সঙ্গতিপূর্ণ।
- ছড়ার উল্লেখ: 'নবুব পাতায় করমচা / হে বৃষ্টি, স্পেনে যা'—''স্পেন'' দেশের নাম যা ইউরোপে অবস্থিত এবং লাতিন আমেরিকার সংস্কৃতির সঙ্গে সম্পর্কিত।
মিলগুলি:
- রাস্তায় খেলা: আমাদের শৈশবেও আমরা রাস্তায় ক্রিকেট, ফুটবল খেলেছি। গল্পের মতোই বৃষ্টি এলে আমাদেরও তাড়াতাড়ি ছুটতে হতো, আবার বৃষ্টি থামলে পুনরায় খেলায় নামতাম।
- বৃষ্টির ভয় ও আনন্দ: সেনোর মতো আমরাও বাজ-বিদ্যুতে ভয় পেতাম, তবু বৃষ্টিতে ভিজে খেলার মজাই ছিল আলাদা।
- বন্ধুত্বের টান: গল্পে যেমন ভানর আর সেনোর মধ্যে অভিমান-বিবাদ মিটে গিয়ে আবার খেলা শুরু হয়, আমাদের বেলাতেও বন্ধুদের সঙ্গে এমন ঘটনা ঘটেছে।
- মায়ের ডাক: পাশের বাড়ি থেকে মা যেমন এসে ভানর আর অ্যামিকে নিয়ে গেলেন, ঠিক তেমনই আমাদের মায়েরাও বৃষ্টি থেকে বাঁচাতে ডেকে নিয়ে যেতেন।
দেশটির অবস্থান: ত্রিনিদাদ ও টোবাগো মধ্য আমেরিকার ক্যারিবিয়ান সাগরে অবস্থিত একটি দ্বীপরাষ্ট্র। ভেনেজুয়েলার উত্তর-পূর্ব উপকূলের কাছে এর অবস্থান। শিক্ষকের সাহায্যে পৃথিবীর মানচিত্রে এটি খুঁজে দেখতে হবে।
গল্পের শিক্ষা
মনে রেখো: সত্যজিৎ রায়ের অনূদিত এই বিদেশি গল্পটি শুধু ক্রিকেট খেলার কাহিনি নয়—এটা শৈশব, বন্ধুত্ব ও প্রকৃতির সঙ্গে লড়াইয়ের গল্প। বৃষ্টি-বাদল-বাজের ভয় থাকা সত্ত্বেও খেলার নেশা আর বন্ধুর ডাকই যে কোনো কিশোরের কাছে সবচেয়ে বড় শক্তি। রাস্তার খেলার যে আনন্দ, তা হয়তো বড় মাঠের পরিকল্পিত খেলাতেও নেই।