কষে দেখি 14 (Koshe Dekhi 14)

পশ্চিমবঙ্গ মধ্যশিক্ষা পর্ষদের নবম শ্রেণির গণিত প্রকাশ বইয়ের অধ্যায় ১৪ (সম্পাদ্য: চতুর্ভুজ ও বহুভুজের সমান ক্ষেত্রফল বিশিষ্ট ত্রিভুজ অঙ্কন) এর সম্পূর্ণ সমাধান।

Hisamuddin Sk
Hisamuddin Sk
Uploaded: 28 May 2026 Last Update: 31 May 2026
1. প্রীতম ABCD একটি চতুর্ভুজ অঙ্কন করেছে যার AB = 5 সেমি., BC = 6 সেমি., CD = 4 সেমি., DA = 3 সেমি. এবং $\angle ABC = 60^\circ$; আমি এই চতুর্ভুজের সমান ক্ষেত্রফল বিশিষ্ট একটি ত্রিভুজ অঙ্কন করি।
A B C D E

অঙ্কন পদ্ধতি:

  1. প্রথমে স্কেল ও পেন্সিল কম্পাসের সাহায্যে একটি সরলরেখাংশ থেকে $BC = 6$ সেমি কেটে নিলাম।
  2. $B$ বিন্দুতে চাঁদা বা কম্পাসের সাহায্যে $60^\circ$ কোণ অঙ্কন করলাম এবং সেই কোণের বাহু থেকে $AB = 5$ সেমি কেটে নিলাম।
  3. $A$ ও $C$ বিন্দু থেকে যথাক্রমে $3$ সেমি ($DA$) এবং $4$ সেমি ($CD$) ব্যাসার্ধ নিয়ে দুটি বৃত্তচাপ আঁকলাম, যারা পরস্পরকে $D$ বিন্দুতে ছেদ করল। $A,D$ এবং $C,D$ যুক্ত করে $ABCD$ চতুর্ভুজ পেলাম।
  4. চতুর্ভুজটির কর্ণ $AC$ যুক্ত করলাম।
  5. $D$ বিন্দু দিয়ে $AC$ কর্ণের সমান্তরাল একটি সরলরেখা অঙ্কন করলাম, যা বর্ধিত $BC$-কে $E$ বিন্দুতে ছেদ করল।
  6. $A, E$ যুক্ত করলাম।
$\triangle ABE$ হলো নির্ণেয় ত্রিভুজ, যার ক্ষেত্রফল $ABCD$ চতুর্ভুজের ক্ষেত্রফলের সমান।
2. সাহানা একটি চতুর্ভুজ ABCD অঙ্কন করেছে যার AB = 4 সেমি., BC = 5 সেমি., CD = 4.8 সেমি., DA = 4.2 সেমি. এবং কর্ণ AC = 6 সেমি.। চতুর্ভুজটির সমান ক্ষেত্রফল বিশিষ্ট একটি ত্রিভুজ অঙ্কন করি।

অঙ্কন পদ্ধতি:

  1. প্রথমে স্কেলের সাহায্যে $AC = 6$ সেমি একটি সরলরেখাংশ আঁকলাম।
  2. $AC$-এর একপাশে $A$ ও $C$ বিন্দু থেকে যথাক্রমে $AB = 4$ সেমি ও $BC = 5$ সেমি ব্যাসার্ধ নিয়ে দুটি বৃত্তচাপ আঁকলাম যারা $B$ বিন্দুতে ছেদ করল। $\triangle ABC$ গঠিত হলো।
  3. একইভাবে $AC$-এর অপর পাশে $A$ ও $C$ বিন্দু থেকে যথাক্রমে $AD = 4.2$ সেমি ও $CD = 4.8$ সেমি ব্যাসার্ধ নিয়ে দুটি বৃত্তচাপ আঁকলাম যারা $D$ বিন্দুতে ছেদ করল।
  4. $A,D$ এবং $C,D$ যুক্ত করে $ABCD$ চতুর্ভুজ সম্পূর্ণ করলাম।
  5. এবার $D$ বিন্দু দিয়ে $AC$ কর্ণের সমান্তরাল সরলরেখা অঙ্কন করলাম যা বর্ধিত $BC$-কে $E$ বিন্দুতে ছেদ করল।
  6. $A, E$ যুক্ত করলাম।
$\triangle ABE$ হলো নির্ণেয় ত্রিভুজ, যার ক্ষেত্রফল $ABCD$ চতুর্ভুজের ক্ষেত্রফলের সমান।
3. সাহানা একটি আয়তক্ষেত্র ABCD এঁকেছে যার AB = 4 সেমি. ও BC = 6 সেমি.। এই ABCD আয়তক্ষেত্রের সমান ক্ষেত্রফল বিশিষ্ট একটি ত্রিভুজ অঙ্কন করি।

অঙ্কন পদ্ধতি:

  1. প্রথমে $AB = 4$ সেমি ও $BC = 6$ সেমি বাহু এবং $90^\circ$ কোণ বিশিষ্ট একটি আয়তক্ষেত্র $ABCD$ অঙ্কন করলাম (ভূমি $BC$ ধরলাম)।
  2. আয়তক্ষেত্রটির কর্ণ $AC$ যুক্ত করলাম।
  3. $D$ বিন্দু দিয়ে $AC$ কর্ণের সমান্তরাল একটি সরলরেখা অঙ্কন করলাম, যা বর্ধিত $BC$ বাহুকে $E$ বিন্দুতে ছেদ করল।
  4. $A$ এবং $E$ বিন্দু যুক্ত করলাম।
$\triangle ABE$ হলো নির্ণেয় ত্রিভুজ, যার ক্ষেত্রফল $ABCD$ আয়তক্ষেত্রের ক্ষেত্রফলের সমান।
4. একটি চতুর্ভুজ ABCD আঁকি যার BC = 6 সেমি., AB = 4 সেমি., CD = 3 সেমি., $\angle ABC = 60^\circ$, $\angle BCD = 55^\circ$; এই ABCD চতুর্ভুজের সমান ক্ষেত্রফল বিশিষ্ট একটি ত্রিভুজ অঙ্কন করি যার একটি বাহু AB এবং অপর একটি বাহু BC বাহু বরাবর থাকবে।

অঙ্কন পদ্ধতি:

  1. প্রথমে একটি সরলরেখাংশ থেকে $BC = 6$ সেমি কেটে নিলাম।
  2. $B$ বিন্দুতে কম্পাসের সাহায্যে $60^\circ$ কোণ আঁকলাম এবং ওই বাহু থেকে $AB = 4$ সেমি কেটে নিলাম।
  3. $C$ বিন্দুতে চাঁদার সাহায্যে $55^\circ$ কোণ আঁকলাম এবং ওই বাহু থেকে $CD = 3$ সেমি কেটে নিলাম।
  4. $A, D$ যুক্ত করে $ABCD$ চতুর্ভুজ গঠন করলাম।
  5. কর্ণ $AC$ যুক্ত করলাম।
  6. $D$ বিন্দু দিয়ে $AC$-এর সমান্তরাল সরলরেখা অঙ্কন করলাম যা বর্ধিত $BC$-কে $E$ বিন্দুতে ছেদ করল।
  7. $A, E$ যুক্ত করলাম।
$\triangle ABE$ হলো নির্ণেয় ত্রিভুজ। এর একটি বাহু $AB$ এবং অপর বাহু $BE$ যা $BC$ বাহু বরাবর অবস্থিত।
5. 5 সেমি. বাহুবিশিষ্ট একটি বর্গক্ষেত্র অঙ্কন করি। এই বর্গক্ষেত্রের সমান ক্ষেত্রফল বিশিষ্ট একটি সামান্তরিক অঙ্কন করি যার একটি কোণ $60^\circ$।
A B C D E F 60°

অঙ্কন পদ্ধতি:

  1. প্রথমে 5 সেমি বাহু এবং $90^\circ$ কোণ বিশিষ্ট একটি বর্গক্ষেত্র $ABCD$ অঙ্কন করলাম (ভূমি $AB = 5$ সেমি)।
  2. $DC$ বাহুকে উভয়দিকে বর্ধিত করলাম।
  3. $A$ বিন্দুতে পেন্সিল কম্পাসের সাহায্যে $60^\circ$ কোণ অঙ্কন করলাম যা বর্ধিত $DC$-কে $E$ বিন্দুতে ছেদ করল।
  4. $E$ বিন্দু থেকে $AB$-এর সমান (5 সেমি) ব্যাসার্ধ নিয়ে বর্ধিত $DC$ থেকে $EF$ অংশ কেটে নিলাম।
  5. $B, F$ যুক্ত করলাম।
$ABFE$ হলো নির্ণেয় সামান্তরিক, যার ক্ষেত্রফল $ABCD$ বর্গক্ষেত্রের সমান এবং $\angle BAE = 60^\circ$।
6. 6 সেমি. বাহুবিশিষ্ট একটি বর্গক্ষেত্র অঙ্কন করি এবং এই বর্গক্ষেত্রের সমান ক্ষেত্রফল বিশিষ্ট একটি ত্রিভুজ অঙ্কন করি।

অঙ্কন পদ্ধতি:

  1. প্রথমে 6 সেমি বাহু বিশিষ্ট একটি বর্গক্ষেত্র $ABCD$ অঙ্কন করলাম (ভূমি $BC = 6$ সেমি)।
  2. ভূমি $BC$-কে $E$ বিন্দু পর্যন্ত এমনভাবে বর্ধিত করলাম যেন $BC = CE = 6$ সেমি হয়।
  3. $A$ এবং $E$ বিন্দু যুক্ত করলাম।

প্রমাণ (সংক্ষেপে): $\triangle ABE$ এর ক্ষেত্রফল $= \frac{1}{2} \times \text{ভূমি (BE)} \times \text{উচ্চতা (AB)} = \frac{1}{2} \times 12 \times 6 = 36$ বর্গ সেমি। বর্গক্ষেত্রের ক্ষেত্রফল $= 6 \times 6 = 36$ বর্গ সেমি।

$\triangle ABE$ হলো নির্ণেয় ত্রিভুজ, যার ক্ষেত্রফল $ABCD$ বর্গক্ষেত্রের ক্ষেত্রফলের সমান।
7. একটি চতুর্ভুজ ABCD আঁকি যার AB বাহুর উপর AD ও BC লম্ব এবং AB = 5 সেমি., AD = 7 সেমি. ও BC = 4 সেমি.। এই চতুর্ভুজের সমান ক্ষেত্রফল বিশিষ্ট একটি ত্রিভুজ অঙ্কন করি যার একটি কোণ $30^\circ$।

অঙ্কন পদ্ধতি:

  1. প্রথমে একটি সরলরেখাংশ থেকে $AB = 5$ সেমি কেটে নিলাম।
  2. $A$ এবং $B$ বিন্দুতে লম্ব ($90^\circ$) অঙ্কন করে যথাক্রমে $AD = 7$ সেমি এবং $BC = 4$ সেমি কেটে নিলাম। $C, D$ যুক্ত করে $ABCD$ চতুর্ভুজ (যা একটি সমকোণী ট্রাপিজিয়াম) পেলাম।
  3. (সংকেত অনুযায়ী) কর্ণ $BD$ যুক্ত করলাম।
  4. $C$ বিন্দু দিয়ে $BD$ এর সমান্তরাল সরলরেখা অঙ্কন করলাম যা বর্ধিত $AB$-কে $Q$ বিন্দুতে ছেদ করল। $D, Q$ যুক্ত করলাম। এর ফলে $\triangle ADQ$-এর ক্ষেত্রফল চতুর্ভুজ $ABCD$ এর সমান হলো।
  5. এবার $\triangle ADQ$-এর সমান ক্ষেত্রফল এবং $30^\circ$ কোণ বিশিষ্ট ত্রিভুজ আঁকতে হবে। $A$ বিন্দু দিয়ে $DQ$-এর সমান্তরাল একটি সরলরেখা টানলাম।
  6. $Q$ বিন্দুতে কম্পাসের সাহায্যে $30^\circ$ কোণ আঁকলাম, যার বাহুটি সমান্তরাল সরলরেখাকে $P$ বিন্দুতে ছেদ করল। $P, D$ যুক্ত করলাম।
$\triangle PDQ$ হলো নির্ণেয় ত্রিভুজ যার একটি কোণ $30^\circ$ এবং ক্ষেত্রফল $ABCD$ চতুর্ভুজের সমান।
8. ABCDE যে কোনো একটি পঞ্চভুজ অঙ্কন করি ও তার সমান ক্ষেত্রফল বিশিষ্ট একটি ত্রিভুজ অঙ্কন করি যার একটি শীর্ষবিন্দু C।
A B C D E P Q

অঙ্কন পদ্ধতি:

  1. প্রথমে যেকোনো মাপের একটি পঞ্চভুজ $ABCDE$ অঙ্কন করলাম।
  2. যেহেতু নির্ণেয় ত্রিভুজের শীর্ষবিন্দু $C$ হতে হবে, তাই $C$ বিন্দু থেকে দুটি কর্ণ $CA$ এবং $CE$ যুক্ত করলাম।
  3. $B$ বিন্দু দিয়ে কর্ণ $CA$-এর সমান্তরাল একটি সরলরেখা অঙ্কন করলাম, যা বর্ধিত $EA$ বাহুকে $P$ বিন্দুতে ছেদ করল। $C, P$ যুক্ত করলাম।
  4. একইভাবে $D$ বিন্দু দিয়ে কর্ণ $CE$-এর সমান্তরাল একটি সরলরেখা অঙ্কন করলাম, যা বর্ধিত $EA$ বাহুকে $Q$ বিন্দুতে ছেদ করল। $C, Q$ যুক্ত করলাম।
$\triangle PCQ$ হলো নির্ণেয় ত্রিভুজ, যার একটি শীর্ষবিন্দু C এবং এর ক্ষেত্রফল $ABCDE$ পঞ্চভুজের ক্ষেত্রফলের সমান।

অধ্যায় ১৪ (সম্পাদ্য) এর অন্যান্য অনুশীলনী

নবম শ্রেণির গণিত সমাধান (কষে দেখি ১৪)

উপরে Class 9 Math Chapter 14 Koshe Dekhi 14 এর সমস্ত জ্যামিতিক অঙ্কনের (সম্পাদ্য) বিস্তারিত ধাপ দেওয়া হয়েছে। এই অনুশীলনীর সাহায্যে শিক্ষার্থীরা শিখতে পারবে কীভাবে একটি নির্দিষ্ট চতুর্ভুজ বা পঞ্চভুজের সমান ক্ষেত্রফল বিশিষ্ট ত্রিভুজ অঙ্কন করতে হয় এবং কীভাবে বর্গক্ষেত্রের সমান ক্ষেত্রফল বিশিষ্ট সামান্তরিক আঁকতে হয়। শিক্ষার্থীদের সহজে বোঝার জন্য এখানে ডিজিটাল গ্রাফিক্সের (SVG) সাহায্যে সম্পাদ্যের চূড়ান্ত রূপটি কেমন হবে তা নিখুঁতভাবে দেখানো হয়েছে এবং প্রতিটি অঙ্কন প্রণালীর ধাপ সরল ভাষায় ব্যাখ্যা করা হয়েছে।

Sponsored Links

FAQs: Class 9 Math Koshe Dekhi 14

প্রথমে চতুর্ভুজটি অঙ্কন করে তার একটি কর্ণ টানতে হয়। এরপর ওই কর্ণের বিপরীত শীর্ষবিন্দু দিয়ে কর্ণের সমান্তরাল একটি সরলরেখা আঁকতে হয়, যা বর্ধিত ভূমির সাথে ছেদ করে। শেষে প্রথম শীর্ষবিন্দু ও ছেদবিন্দু যুক্ত করলেই উদ্দিষ্ট ত্রিভুজ পাওয়া যায়।

পঞ্চভুজের ক্ষেত্রে যে বিন্দুটিকে শীর্ষবিন্দু হিসেবে রাখতে হবে (যেমন C), সেই বিন্দু থেকে দুটি কর্ণ টানতে হয়। এরপর পাশের দুটি শীর্ষবিন্দু (B ও D) থেকে কর্ণগুলির সমান্তরাল সরলরেখা টেনে বর্ধিত ভূমির সাথে ছেদ করাতে হয়। এতে দুটি নতুন বিন্দু পাওয়া যায়, যা C এর সাথে যুক্ত করলে নির্ণেয় ত্রিভুজ গঠিত হয়।

প্রশ্নে যদি স্পষ্টভাবে 'অঙ্কন প্রণালী ও প্রমাণ লিখি' বলা থাকে, তবেই প্রমাণ লেখা বাধ্যতামূলক। অন্যথায়, শুধু পরিষ্কার করে ছবি এঁকে নিচে 'ইহা নির্ণেয় ত্রিভুজ/সামান্তরিক' লিখলেই পুরো নম্বর পাওয়া যায়।